La linguistique et la pédagogie sont des piliers essentiels pour enseigner de façon efficace et significative.

Luc Therriault - expert en linguistique et en pédagogie

Je m’appelle Luc Therriault, un professionnel passionné en linguistique et en pédagogie, dédié à transformer l’apprentissage en une expérience enrichissante et efficace. Fort d’une solide formation académique et de plusieurs années d’expérience dans l’enseignement et la conception de méthodologies innovantes, je me spécialise dans l’adaptation aux besoins uniques de chaque apprenant, en les aidant à atteindre leur plein potentiel. Mon approche combine des techniques modernes d’apprentissage avec une compréhension approfondie de la structure et de l’usage de la langue, offrant des solutions personnalisées qui garantissent des résultats concrets. Si vous cherchez un expert engagé, dynamique et doté d’une vision globale du processus éducatif, je suis le choix idéal pour vous aider à atteindre vos objectifs.

Mon expérience académique

UQAM

Baccalauréat en sciences du langage et Certificat en révision linguistique

UQAM

Maitrise en linguistique

Université de Sherbrooke

Maitrise en éducation

University of Calgary

Certificat en conception technopédagogique

Mon expérience professionnelle

Enseignement supérieur

Chargé de cours et superviseur de stage à l'UQAM

Enseignement diversifié

Français, anglais, éducation physique dans divers établissements

Conception pédagogique

Pour le centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys et SOFAD

Publications

Présentation à l'AQUOPS

Atelier sur l’optimisation de la formation à distance.

Mémoire de maitrise en Éducation (2020)

Conception d’une grille d’évaluation modèle pour les outils diagnostiques élaborés à la formation générale des adultes du Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys. Publié pour les presses universitaires de l’Université de Sherbrooke.

Mémoire de maitrise en Linguistique

Étude synchronique et diachronique des suffixes –man sranan et –mà saramaccan (deux langues créoles anglaises du Suriname).

Publication ACL

Article «Une source, deux parcours» publié dans le journal de l’Association canadienne de linguistique.

Recherche en équipe

Participation à l’équipe de recherche sur la catégorisation en saramaccan (2008-2009).

Article sur l'acquisition du français

Publication de «L’attribution passive et l’acquisition du genre grammatical en français langue seconde» (2006), cité par une équipe de recherche de l’Université de Grenoble.

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